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Creado: Martes, 02 Octubre 2018 23:41

Escrito por Equipo de Producción Provincial

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52860930     Norge González Enrique             Director Provincial

52127299     Alberto Martínez Espinosa          Subdirector Docencia

52127302     José Luis Segura López              Subdirector Económico

52127300     José Miguel Varela Martínez        Subdirector ECFR

52127301     Jorge Bausa Escalona                Subdirector Actividades Deportivas

52127292     Iluminada Capote Rosell              Directora EPEF

52127293     Marisela Pedroso Hernández       Directora EIDE

52127294     Fermín Quintero Figueroa            Subdirector Inversiones

52127298     José Luis Rodriguez Suárez         Director UPPD

52127296     Iván Castro Sta Cruz                    Subdirector Económico UPPD

52127286     Alexis Jiménez Martínez              Director Medicina Deportiva

Los Trabajos Prácticos de Historia de Cuba y Educación Cívica en la Educación Primaria.

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Creado: Lunes, 23 Octubre 2017 17:28

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Escrito por: Anileys Pérez Álvarez.  Metodóloga integral de Historia de Cuba. Departamento de Primaria

En la Educación Primaria, desde que se implementaron las principales orientaciones a partir de la instrumentación de la RM 238/2014, en las asignaturas de Educación Cívica e Historia de Cuba en 5to y 6to grado se realizan trabajos prácticos integradores que se orientan al comenzar el período, según las temáticas seleccionadas para este.

En las inspecciones y comprobaciones realizadas, así como los intercambios con los docentes, se pudo constatar que esta forma de evaluación parcial, permite que los alumnos demuestren el desarrollo de vivencias positivas relacionadas con los contenidos de las asignaturas, participen en actividades, y demuestren las maneras de obrar de acuerdo con las normas establecidas, de las asignaturas.

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Creado: Martes, 02 Octubre 2018 22:39

Escrito por Equipo de Producción Provincial

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Pagina web http://www.dpe.cf.rimed.cu

Perfeccionamiento en Secundaria Básica

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Creado: Jueves, 05 Octubre 2017 13:32

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En el presente curso escolar se comenzó la implementación de los nuevos programas, libros de textos y orientaciones metodológicas en el 7mo grado, de la Secundaria Básica Carlos Ulloa, del Consejo Popular Hermanos Cruz.

Los intercambios con los alumnos, profesores y familias del grado, reflejan que todo marcha según se había concebido desde las sesiones de preparación y el seminario nacional.

Ahora la escuela tiene mayor autonomía para decidir su currículo institucional, a partir del sistema de actividades de los proyectos educativos de grupo, las que están en correspondencia con las motivaciones, intereses y necesidades de alumnos y familias.

La autoestima

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Creado: Miércoles, 06 Diciembre 2017 15:23

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¿Qué es la autoestima?
 Aprecio o consideración que uno tiene de sí mismo.

¿Cómo se forma?
La autoestima se forma cuando el niño compara la imagen que se ha formado de sí mismo (referida a cómo se ve física, personal y socialmente) con la imagen ideal de la persona que querría ser. Si la diferencia entre la imagen que tiene de sí mismo y el ideal es muy grande, la autoestima será baja, si la diferencia es pequeña, la autoestima será alta.

La evaluación profesoral, reto y estímulo para evaluar los resultados del trabajo del personal docente.

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Creado: Miércoles, 04 Octubre 2017 16:19

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La Disposición Especial Tercera de Decreto Ley 116 Código de Trabajo establece que el Ministerio de Educación dicta la reglamentación concerniente a la evaluación del trabajo del personal docente.
La Resolución no. 160/2014 aprueba la “metodología para la evaluación de los resultados del trabajo del personal docente”, la misma consta de IX Capítulos y 47 artículos.

Es importante el conocimiento de esta por directivos, funcionarios y docentes que trabajan en el sector de la educación a partir de que establece en el Capítulo 1, Disposiciones generales, en su artículo 1, los indicadores para analizar los resultados del trabajo y el procedimiento para la elaboración del “certificado de evaluación del personal docente”.